本网讯(文/李策)9月18日下午,我院新学期研究生教育管理工作会议在学院会议室召开。学院院长廖胜刚教授、书记朱廷书记、彭兴富副院长,硕士生导师吕学芳、王跃飞、陈德祥、郑流云、孙忠良以及2014级和2013级研究生参加了会议。
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廖胜刚院长在会上就学院秋季研究生教育管理总体安排、2014级和2013级研究生学习和论文工作任务、导师工作重点和要求三个方面做了讲话。
关于秋季研究生教育管理工作,廖院长根据研究生处秋季工作部署,提出了学院秋季研究生教育管理工作的20项任务并重点强调四点:一是积极申报2015年研究生教育教学成果奖,注意申报范围和要求;二是要高度重视研究生生源问题。学院要广泛宣传、发动生源,要重视本校生源以及和我校水平相当的兄弟院校生源;三是要着力提升研究生培养质量。提升研究生培养质量首先要提升研究生导师的水平,其次要加强研究生自身的管理和培养,严肃研究生培养各环节的管理;四是以制定研究生教育管理“十三五”规划为契机,以“提升内涵,强化特色”为主题,坚持研究生教育的“四个统一”原则,着力培养研究生的实践能力和创新能力,提高研究生的思想政治素质。
关于2013级和2014级硕士研究生学习任务,廖院长强调,学院将在11月中旬进行学位论文的中期检查,主要内容是检查研究生学位论文工作是否按开题报告预定的内容及进度安排进行;已完成的研究内容及结果;目前存在的或预期可能出现的问题;论文按时完成的可能性。学院检查小组将对硕士生的工作进行认真的评议,对完成工作量较少,阶段成果不明显的要督促其加快工作进度;对存在问题较严重或困难较大的,应要求其导师及早调整方案,做出延期、重做等适当处理。要求2013级全体同学围绕完成的学分、发表论文、参与学术活动等查漏补缺。抓紧完成硕士论文初稿,与导师讨论、交换意见,反复修改。
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至于2014级研究生,本学期尚有选修课、方向课,廖院长强调严格考勤,“双考核”,达不到三分之二学时的,无成绩重修;要求研究生积极参加学校研究生创新论坛、第十届全国民族理论研究生学术研讨会、研究生教育论坛、各种学术交流会、学术沙龙等,积极撰写学术论文缤纷参会交流;认真准备学位论文开题报告,选题应遵循专业性、价值性、前沿性(创新性)、应用性原则,充分结合导师的研究方向和研究生自身的基础,充分考虑开展工作的必要条件以及在规定的学习年限内取得创造性成果的可能性。开题报告的内容映包括选题的背景及研究的意义;本课题研究领域国内外的研究动态及发展趋势;本课题拟采取的研究方案、技术路线;参考文献不少于50篇(其中外文资料5篇以上)等。开题报告拟采用通过、不通过两极制。开题报告字数为1万字左右。
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廖院长最后对导师工作也提出了具体要求,强调进一步明确导师职责,提高研究生的培养质量。一是本学期承担的研究生课程教学一定做到按时、认真和规范;认真做好学生考勤,遵守课堂规章制度。随便调停课的安教学事故处理;二是请导师们认真准备2014级同学的论文开题,加强对研究生的督促,多与学生交流、讨论。特别注意研究生选题要有“马味”;三是加强2013级研究生论文写作的督促,了解学生论文的进度、各方面的情况,确保指导的学生论文过关;四是现在起对导师进行全程考核,包括课程教学、必要的会议、学生的指导、学生的课题、学生的论文、学术活动等等,真正把导师负责制落到实处。五是高标准严要求,一切工作置于2018年的学位点的评估要求,严格要求自己,教书育人,为人师表。关心研究生在德、智、体各方面的发展,了解和掌握研究生的思想动态,关心研究生的成长,关心他们的生活,帮助他们解决思想、学习、生活中遇到的困难和问题;对研究生进行就业指导,引导他们树立正确的就业观,并在就业时给予推荐、介绍,提供力所能及的帮助。
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会上导师与研究生就研究生培养工作进行了认真讨论,提出了许多好的建议。如通过导师讲坛、研究生沙龙等系列活动不断提高研究生的思想道德建设;深入开展争先创优活动,不断探索研究生党建工作新途径;积极开展研究生校园文化活动,全面增强研究生的综合素质;充分发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人的作用,强化导师责任制;进一步加强学术、科技创新活动,不断浓厚学院的学术科技氛围。有计划、有规范、有考核地开展研究生的社会实践活动,形成长效机制;完善研究生“三助”体系建设,解决研究生实际问题。
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图为参加会议研究生
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图为硕士生导师、学院党总支书记朱廷岚讲话
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图为硕士生导师、副院长彭兴富讲话
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图为硕士生导师、吕学芳教授发言
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图为硕士生导师、全国优秀教师王跃飞教授发言
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图为硕士生导师、概论教研室主任郑流云老师发言
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图为硕士生导师、孙忠良博士
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图为2014级硕士生谢琪杰同学发言
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图为2014级硕士生李畅舞同学发言
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图为2014级硕士生梁克难同学发言
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图为2014级硕士生向瑞同学发言
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图为2014级硕士生陈曦同学发言
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图为2014级硕士生蒋林圃同学发言
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图为2013级硕士生廖彦富发言
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图为2014级硕士生朱洪波同学发言